冬季校服制作的考虑方向

- 2018-10-25 -

      冬季校服不用于其他季节的校服,冬季要以保暖为首要原则进行校服的设计制作,在厚度以及材质上要求舒适,不会影响到学生的正常运动,这是立泰服饰在制作过程中的考虑要素。

      冬季校服主要是防寒防寒,以衣物保温为主。首先要选择导热系数低的衣服。由于空气的导热系数低,导热系数低的纺织材料纤维中固有的死区空气较多。它们蓬松,柔软,重量轻。动物毛,如羊毛、骆驼毛、鸭毛等都是保暖的好材料。氯化纤维的保暖率比棉高50%,因此氯化膨润纱。它也是一种很好的热感织物。服装内层具有良好的吸湿性,有利于皮肤水分的蒸发。外衣也具有较好的吸湿性。服装纤维的吸湿解吸过程与周围空气的相对湿度有关。冬季,室外相对湿度高于室内相对湿度。衣服的外层吸收来自环境的水汽,湿度更高。衣物上的冷凝层,由于在冷凝过程中热量的释放,衣物外层的温度升高,可以防止人体热量在短时间内大量流失,减少滞留在户外的冷应激程度。

      天气如此寒冷和温暖,大自然的阴霾给人们创造了展示颜色的机会,反季节的颜色也同样具有吸引力。当然,日常的做法应该是藏兰、深灰色、姜黄、深紫色、棕色,冬天也可以整洁、精致的形象搭配,这需要技巧,面料可以用羊毛、羊绒、骆驼毛为原料。随着夏季服装的选择,冬天无论质地如何选择,以保暖为起点。冬季校服可以消除宝宝的比较心理,逐步减少“有钱孩子戴品牌,孩子在困难情况下戴假货”现象所带来的一系列比较,比较心理是众所周知的,对于宝宝来说,因为他们年轻、好奇、好奇。与低认知能力相比较,他们更容易产生比较心理学。一旦有人喜欢某样东西,他们就会缠着父母马上买。如果他们不买,他们会哭,制造噪音,尤其是在衣服上。宝宝穿校服时,彼此会有一种认同感,在一定程度上消除了学生的比较心理。它还可以从小培养学生节俭的美德。

      冬季校服避免了家长们买春秋两季校服、穿厚衣服的尴尬。在选择冬季校服时,学校和家长应注意表层材料是否具有防水、抗风和抗寒的特性,中层材料的绝缘和锁紧性能是否合格,并选择冬季学校。根据区域气候特点,采用不同抗寒指标的制服。太厚太薄会使孩子在寒冷的天气中容易出现健康问题。目前校服主要为多层西服和羽绒服,学校和家长可以根据实际需要选择。

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